驻德使馆教育处

据德国《世界报》3月24日报道，一份贝塔斯曼基金会的调查报告显示，德国虽然已于三年前加入了联合国残疾人法律公约，但融合教育的进展却非常缓慢，究其原因，除了特殊幼儿与正常幼儿共同学习的理念尚需被社会进一步接受以外，经费不足是阻碍融合教育的重要因素。目前全德范围内共缺特殊教育师资10000名，每年额外需要人员经费6.6亿欧元左右，另外还需无障碍通道等校舍改建经费等。

德国融合教育发展较快的联邦州是石荷州，2010/2011学年中已有近半（49.9%）的残疾儿童在普通学校接受教育，这个比例在下萨克森州仅占8.5%，全德平均水平为20%。