传统上，德国儿童入学年龄为６岁，但近年来，许多家长希望孩子早点上学，政府也鼓励家长早送孩子入校，以尽早开发少儿智力。然而德国欧洲经济研究中心和汉诺威大学的一项共同研究结果却得出相反结论：少儿过早入学会适得其反，不利于早期智力开发。调查显示，过早入学的小学生成绩普遍低于正常６岁入学的同学，更糟糕的是，这些小龄同学常常是校园暴力的受害者，容易受到“大龄”同学们的欺负和教师的忽略。调查呼吁小龄学生的家长和老师们要重视上述的问题，要有意识地对小龄生进行个别辅导促进，不使他们受到实际的歧视。